Imagen del curso INGLÉS 3 (V.F)
CUATRIMESTRE 3

Presentación General de la Materia

Recurso Sociocognitivo: Lengua y Comunicación (Lengua Extranjera)

La asignatura de Inglés II en el MCCEMS consolida las bases comunicativas del estudiantado, proyectándolos hacia el desarrollo integral del nivel elemental superior en el idioma. En esta etapa, los jóvenes desarrollan habilidades para comprender y producir estructuras cotidianas clave, permitiéndoles desenvolverse activamente en situaciones comunes de su entorno social, escolar y comunitario a través de un enfoque totalmente comunicativo e interactivo.

Nombre de la Asignatura

Inglés II (Nivel A2 en desarrollo)

Ubicación Curricular

Segundo Semestre

Carga Horaria

Horas/Semana: 3 horas

Meta Educativa Integral

Fortalecer la capacidad de comunicación para describir situaciones del momento, expresar hechos presentes y pasados de manera clara y coherente, así como transmitir y solicitar información relacionada con su entorno en contextos cotidianos, escolares y comunitarios fomentando el socio-aprendizaje.


💡 ¡Dato clave para el éxito! Esta materia no se trata de memorizar reglas gramaticales complejas de forma aislada, sino de aprender a usarlas en la vida real: desde contar qué estás haciendo justo ahora en tus redes sociales, hasta platicar anécdotas de tu infancia o tus últimas vacaciones. ¡Tu voz cuenta!
Imagen del curso ECOSISTEMAS
CUATRIMESTRE 3

México es un país megadiverso, lo que nos otorga una enorme fortuna, pero también una gran responsabilidad. Hoy más que nunca, el mundo enfrenta retos ambientales críticos: cambio climático, pérdida de hábitats y escasez de recursos. Esta materia no se trata solo de memorizar conceptos científicos; se trata de adquirir las herramientas críticas para tomar decisiones informadas, proteger nuestro entorno y liderar el cambio hacia un estilo de vida sustentable.

Imagen del curso PENSAMIENTO MATEMÁTICO III
CUATRIMESTRE 3

La materia de Pensamiento Matemático III busca trabajar la comprensión y modelación de las relaciones espaciales y variacionales que rigen nuestro entorno físico, mediante la cual se pretende desarrollar en el alumno una formación integral basada en el razonamiento lógico y analítico; mismo que contribuya a consolidar una ciudadanía crítica, capaz de interpretar información y resolver problemas complejos que le permitan interactuar de manera responsable y propositiva ante los desafíos tecnológicos y científicos de la realidad contemporánea de nuestro país.

Imagen del curso EMPRENDIMIENTO Y EMPRESAS
CUATRIMESTRE 3
Conocer y analizar las principales aportaciones de la diferentes corrientes del  pensamiento económico.

Imagen del curso HUMANIDADES III
CUATRIMESTRE 3

La materia de Conciencia Histórica III, busca trabajar la reflexión sobre los procesos históricos que han sido la causa raíz de los movimientos dentro de la línea de desarrollo de nuestro país, mediante la cual se pretende desarrollar en el alumno una formación integral basada en valores y principios , mismo que contribuyan en tener una ciudadanía critica, reflexiva y participativa que le permitan respetar las practicas distintas a las suyas dentro de un marco de diversidad intercultural.